编者按：
中国共产党浙江科技学院第四次代表大会即将隆重举行。这是我校政治生活中的一件大事，也是学校实现“大学梦”关键时期召开的一次重要大会。回眸学校第三次党代会以来走过的光辉历程，学校党委团结带领全校党员和师生员工，改革创新，追求卓越，建设特色鲜明的现代化应用型大学。为迎接第四次党代会胜利召开，特开辟【喜迎党代会】专栏，回顾第三次党代会以来学校各项工作取得成绩。先期推出【喜迎党代会•书记谈发展】，请各二级党组织书记畅谈基层党建实践探索与工作经验。
探索中外合作办学党建新模式
中德工程师学院 直属党支部书记 徐理勤
学生社会实践“Verbreiter”（传播者）团队在德国采访
全面加强党的建设，把“立德树人”教育理念贯穿中外合作办学全过程，不断完善学院内部治理结构，构建学生全面发展体系，营造师生文化交流特区，中德工程师学院坚持以党建引领中心工作，推动学院各项事业全面发展，探索走好中外合作办学党建新模式，为学校国际化办学打造“特色样本”。
党建引领，深化改革内部治理体系
中德工程师学院将党建工作纳入整体工作布局，推进中外合作办学党的组织和工作全覆盖，“哪里有党员哪里就有党组织；党组织发展到哪，党的工作就开展到哪里”。学院以“借鉴、改革、融合、创新”为实现路径，探索构建“联合决策、共同管理、教授治学、民主参与、有效监督”的中德合作办学内部治理体系。在支委会、党政联席会外，学院组成由书记、双方院长和教师代表、学生代表组成的学院评议会，会议采用议题协商制，中德双方高度融合，充分酝酿，形成的决议对双方均有约束力。充分考虑中外合作办学的特殊性、借鉴德国学院治理的先进性、立足中国国情的创新性，学院深化内部治理体系改革，为学院健康发展、良性运行提供有效机制保障。
立德树人，全力助推学生成长成才
学院始终坚持“立德树人”根本任务，以学生的全面发展为价值追求，努力践行“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。以党的建设和师德师风建设为抓手，结合中德合作办学实际，深化教育教学改革。学院深入分析不同学生群体的个体性差异和个性化需求，并在此基础上积极开展个性化学习方案提供，探索构建“因材施教”“因需施教”新模式，德语教学每学期同步开设所有德语模块课程，针对考研、留学、学科竞赛等不同程度、不同目标的学生，开设不同类别课程，并为学生创造丰富的海外学习机会，学生出国交流率超过50%，以I3学习营为平台，引导学生尽快适应中德两国不同的教育体系和教学方式。搭建I3讲坛、I3咖啡吧文化平台，连续不断开展学术交流文化交流。搭建机器人团队等学科竞赛平台着力培养学生创新创业能力，学生各类竞赛中共获得国家级奖项44项，省级奖项35项，实用新型和外观专利4项。
讲好故事，积极传播中国文化
中外合作办学作为高等教育对外开放主阵地，多元思想文化在此交流交锋。学院始终坚持把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，在课程体系、教学内容、教材建设、教师和管理人员等方面切实把好方向，始终守住主阵地。
以团学组织为平台，构建思政教育第二课堂，着力打造三级教育网，弘扬时代精神，引导学生在实践中形成对社会主义核心价值体系的自觉认同；组建学生社会实践“Verbreiter”团队，以传播中德优秀文化为已任，以促进中德合作交流为宗旨，先后完成以“圆梦中国，丝路新世界”“与改革同行，与世界同步”为主题的暑期社会实践活动，并连续两年获得学校“十佳团队”称号。
学院外专外教多，学院教师在日常与他们交流中，讲好中国发展故事，积极传播中国文化，让外专外教更立体深入地了解今日中国，传递正能量。
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