新闻首页
浙科人物
名家声音
媒体关注
视频新闻
【本科教学•书记院长谈特色】人文与国际教育学院:“一体两翼”多层次、立体化培养应用型中文人才
发布:2018-05-24 15:43 作者: 来源: 点击量:


编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。


人文与国际教育学院:“一体两翼”多层次、立体化培养应用型中文人才

人文与国际教育学院院长 叶晗教授

人文与国际教育学院现设中国语言文学系、汉语国际教育部、省非物质文化遗产传承教学基地、省社科普及示范基地、校大学生艺术教育中心、校大学生文化素质教育基地,省政务新媒体研究院、校应用语言学研究中心、校传统村落与美丽乡村文化研究中心等教学、科研机构与平台。学院拥有汉语国际教育专业硕士点和汉语言文学、商务汉语两个本科专业。

学院不断推进和深化应用型国际化中文教育教学的改革与实践,建设了一支高水平的中文师资队伍;系统构建了以汉语言文学专业建设为主体,以理工科院校非中文专业学生、外国留学生中文能力提升为两翼,课堂教学、网络教学、校园文化、社会实践四维有机结合的立体化中文人才培养模式;开展了卓有成效的研讨式、项目式课堂教学方法改革;为学校提供了丰富的人文通识课程资源和学习平台。

近年来,中文毕业生专业对口率、高质量就业率、教学质量满意度、用人单位满意度等都名列学校前茅;读书月、中华诗文朗诵大赛、孔子文化节、新年诗会、艺术展演等成为校园亮丽的文化风景线,举办“百名教授讲座”145讲,培育人文艺术社团20多个。2008年,入选首批省社科普及示范基地单位,2012、2015年连续被评为省级优秀示范基地;学院每年接受来自120多个国家1600多名长短期留学生学习汉语,其中80%为“一带一路”沿线国家,有效服务了国际教育合作和人文交流等国家战略,切实提高了学生的汉语言应用和中华文化的传承传播能力,在地方院校应用型中文人才培养和来华留学汉语言文化教育方面发挥良好的示范和辐射效应。

学院坚持教学科研并重的发展理念,充分发挥中国语言文化与传播校级重点学科优势,取得丰硕的教学科研成果。近年来,获省部级及以上教学科研项目40余项,其中,参与国家级教学成果奖1项,主持国家社科基金项目8项;在各类期刊发表学术论文80余篇,其中国内一级期刊、CSSCI和A&HI等收录期刊发表30余篇;出版专著、译著及编著30余部;获教育部人文社科优秀成果三等奖1项,省政府哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖4项、突出学术贡献奖1项,省高校优秀科研成果一等奖1项,全国“陈望道修辞学奖”三等奖1项。

目前,学院正秉承“博雅开明,融和创新”院训,以“梦想人文”为特色文化品牌,以传承六艺,提升通识,培养博雅诗意的中文人才为己任,以立足钱塘,融荟世界,实现中文的国际化发展为目标,以养育文明、清正、和谐的文化生态,用人文之光照亮莘莘学子寻梦西湖,筑梦和山,追梦世界的大学之路为愿景,期待在圆梦中文的传奇中共同见证梦想的力量!


版权所有 © 浙江科技学院  xcb@zust.edu.cn  浙ICP备11051284号

地址:浙江·杭州市留和路318号 邮编:310023