岁寒腊月，新元复始，总有遇见与离别。1月9日，浙江科技学院2020届春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式在学生活动中心隆重举行。校长赵东福教授为102名国内外研究生毕业生拨穗授予学位。
百余名研究生既是学校发展的见证者，更是推进学校改革创新、追求卓越的参与者。他们在校期间发表了近百篇的高水平论文，授权专利20多项，到10多个国家做汉语文化传播的志愿者，所有的校园记忆，都承载着他们的青春和梦想，记录着他们的奋斗和成长。在他们奔赴大江南北和世界各地，迈向更加广阔的人生舞台之际，让我们走进几位研究生，回首他们读研生涯的高光时刻——
袁建中：等到质变的那一天
1篇中文核心论文、1篇EI检索论文、1篇SCI论文以及7项发明专利，短短两年，车辆工程专业17级研究生袁建中就取得一连串科研成绩。把实验室当家、把科研当生活，是袁建中的常态；勤学善思，锻炼自己解决问题的能力，是科研教会他的“更重要的事”。
2017年6月底，还未正式入学的袁建中就提早来校。8点30分到22点30分，14个小时，这是他第一天待在实验室的时间，也几乎是他整个研究生期间每天待在实验室的时间。从不适应到适应，慢慢沉下心来做实验、积经验，用这些经历一点点地提升自己，袁建中相信终会有质变的那一天。
袁建中说，研一是压力最大的阶段。“我选的研究方向是之前从未接触过的领域，零基础开始学习很具挑战性。同时我还担任了学生干部等，也花费了不少时间。研一时，我的研究课题进展很缓慢。”找到解决问题的办法，成了袁建中最迫切的需要。为了平衡学习与科研，他充分利用起一切碎片时间；为了解决科研中碰到的难题，他积极通过外界汲取经验。在算法领域他经常遇到各种bug，这些问题很多前辈也遇到过，不少人会把自己解决问题的方法在专业网站分享，因此，互联网成了袁建中汲取他人经验的重要渠道。对于自己的问题，袁建中也会详细记录并汇总写成CSDN博客上传，在他看来，这样不仅帮助自己梳理提高，也或许能帮助其他遇到相同问题的人。
除了培养解决问题的能力，袁建中认为做科研还需时刻关注自己研究领域内最新最先进的技术，努力掌握其中的科研方法，并思考这些方法是如何被提出，来反省自己的不足，只有学思结合，才能提高自己的科研能力，产生创新性见解。有了新的科研想法，袁建中常会和老师、同学讨论，或去各大论坛提问，对于他人提出的问题，他也总是认真的给出回答。“做科研最忌讳闭门造车，技术是在讨论和共享中进步的。”端正的学术观念、正确的学习态度、有效的学习方法也让袁建中在科研领域真正实现了蜕变。
司锦程：破解电解水制氢难题
2017年，司锦程进入我校车辆工程专业读研，在专业学习过程中，他对氢动力汽车的研发产生了浓厚兴趣。以兴趣为向导，司锦程开始了两年多科研探索，扎根实验室，寻找可大规模制氢的技术，努力成为氢动力汽车行驶道路上的“清道夫”。
能源供给是氢动力汽车研发中一直未被彻底攻克的难题之一，司锦程的“清道”愿景很美，但实际操作却屡屡受挫，发现新思路的欣喜往往被无数次失败的实验冲垮，一天十多个小时泡在实验室更是十分枯燥，“刚开始课题时的自信被失败的实验打击得只剩下灰心，但短暂的迷茫后还是要继续投入科研。”在对一种电解水制氢技术进行细致深入研究后，司锦程和团队发现了突破点，如果能通过一种方法将体相材料剥离成为超薄纳米片，这种纳米片可能会拥有独特的物理化学性质，从而进行高效的电解水制氢，发展可能的大规模制氢技术。司锦程和同伴，开始寻找这种方法来制备超薄纳米片，通过大量讨论与实验，他们终于找到路径，“我们还进行了相关的能源环境应用研究，希望对氢动力汽车的研发具有新的意义。”
从开始实验、处理数据到撰写论文，司锦程碰过许多壁，也耗费了大量时间，但努力过后终迎来收获，仅2019年，他就已发表3篇SCI论文，参与1项发明专利，其中2篇为第一作者论文，均发表在工程技术一区TOP期刊上。发表在Nanoscale期刊上的论文，由于研究新颖、成果优秀，还被选为期刊封底（back cover）。
沈洁：“一带一路”上的浙科声音
报名孔院汉语教师志愿者时，和大多数同学的选择不同，汉语国际教育沈洁的第一志愿是非洲国家，尽管给自己做了满满的心理准备，提前打好“预防针”，初到埃塞俄比亚，沈洁还是“吓了一跳”，“满腿跳蚤疤是常态，停电停水是常态，网络是奢望，有时还要体会安全的威胁……”慢慢适应新环境，当地学生对于知识的渴求让沈洁感受到被需要的价值。
在一个陌生的国度教书，如何让零基础学生重新了解一门语言，如何让外国学生爱上学中文？这些都是沈洁要面临的挑战。而她碰到的入门问题远远出乎她的意料，也几乎成为最大的问题。当地人习惯了闲适地悠悠度日，学生频繁迟到早退缺勤，令满腔热情的沈洁头痛懊恼，“之前排练了千万遍的生动教学环节开始时根本用不上。”沈洁近距离接触学生，与他们做朋友，了解每位学生学中文的初衷，她在班上选举课代表，协助老师管理班级、发放通知等，努力之下，全班出勤的“梦想”成真了。
在孔院上课外，沈洁也承担了为埃塞俄比亚外交部公职人员做中文培训的任务，帮助埃塞俄比亚外交官更好地了解中国人和中国文化。因为她出色的表现，收到了由外交部部长亲授的“个人杰出贡献奖章”。
课堂上，学生跟着自己读汉语，体验平上去入的四声语调；走在街头，被形形色色的当地人用蹩脚的“你好”友好问候；了解到孔院毕业生以专业的素养，在当地各大中资企业大受好评，沈洁都感到骄傲与自豪。现在还在埃塞俄比亚的她说：“在‘一带一路’倡议推动下，越来越多的中资企业来到非洲投资建设，孔院作为汉语人才的重要输出渠道，很荣幸我也在其中出了一份力。”
李梦宇：2天进30个班推销自己
2018年9月24日凌晨，汉语国际教育研究生李梦宇坐上了飞往罗马尼亚布加勒斯特的航班，经过两天的辗转，她终于到达此行的目的地——费迪南德一世国立高中，这里的孔子课堂是布加勒斯特大学孔子学院的第一所孔子课堂，但由于一些原因，近几年来这学习汉语的人数明显下降。面对这样的状况，李梦宇主动找到孔子课堂负责老师Nicol，请她和学校沟通，争取去每个班级用五分钟时间“推销”自己。学校同意了李梦宇的“申请”，她开始走入一个又一个班级。
“宣讲第二天，当我走进教室，很多学生已经到了，这让我很受鼓舞。”说起这幕，李梦宇仍然很受鼓舞：“我暗下决心，一定要做一名优秀的汉语老师，让更多人感受汉语感受中华文化的魅力。”两天里，李梦宇跑了30个班，每进一个班级，就想方设法介绍汉语课程，向学生展示中文和中华文化的乐趣。费迪南德一世国立高中学习汉语的学生从4个班60个人，增加到8个班150多人。学生多了，李梦宇和其他志愿者更加努力，想办法提高学生学习热情。他们组织了各式各样的文化活动，教罗马尼亚学生包饺子、举办春节晚会、带学生参加中学生汉语桥比赛……一切付出都是有回报的，李梦宇指导的学生获得罗马尼亚中学生汉语桥比赛二等奖。任期结束，李梦宇获得布加勒斯特大学孔子学院优秀汉语教师志愿者、罗马尼亚中学生汉语桥优秀指导教师、罗马尼亚中国文化传播先进个人等荣誉称号。
杨晓蕾：从浙科到德国的美丽邂逅
2018年9月到2019年9月，坐标德国图林根州埃尔福特，每周教学40小时，累计教授11个班共60人，汉语国际教育杨晓蕾度过了充实的一年汉语教师志愿者时光。
对外汉语教学语法释疑201例、现代汉语800词、唐诗宋词元曲……备考国家汉办选拔时，杨晓蕾把这些书来回翻了数遍。报名去的是德国，因为缺少德文面试的经验贴和例题，杨晓蕾就把英文面试的题转换成德文；为了准备好中华才艺，只要没有课，杨晓蕾就对着镜子练习黄梅戏，甚至在走路时也会边走路边唱黄梅戏。通过层层笔试、面试筛选，杨晓蕾成为一名赴德国的汉语教师志愿者。
到德国的第一个月，不论是课内教学还是课外生活都给杨晓蕾带来了极大的挑战，文化和生活习惯差异带来的不适都让她冒出些许后悔的念头，但渐渐适应后，她也投入其中。
埃尔福特孔院A1.1、A1.2汉语语言课、伊尔梅瑙成人高校成人及儿童汉语兴趣班、孔院周末德国儿童汉语兴趣班……杨晓蕾任教了11个班别，学生层次和内容各有不同，她和志愿者同伴始终致力于传播中华文化，让更多的人认识中国、了解中国。除了教学生汉语外，他们还教当地学生画国画、剪纸等，杨晓蕾还做起了中华美食烹饪课的老师。“中华美食的魅力在杨老师的烹饪课下，我们慢慢地感知，也因此接触并了解中华文化，中华美食烹饪课真是一门让人有丰富体验的课程。”参加烹饪课的学生说。
德国一年，杨晓蕾传播了中华文化，也感知了德国文化，认识了很多朋友，她说：“不做汉语志愿者会后悔一辈子！孔院给了我一辈子的财富和念想，值得我用一生收藏。（本期策划：党委宣传部、研究生院 新闻中心 尹媛 学生记者 徐烂/文 图片由受访研究生本人提供）
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