6月13日，浙江省市场监督管理局组织召开标准审定会议，由浙江科技大学牵头编制的国内首个有关绿色低碳教育的地方标准《高等学校绿色低碳教学指南》通过专家审定。
近年来，中共中央、国务院先后出台《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》等多个文件，党的二十届三中全会也对深化生态文明体制改革作出部署，提出健全绿色低碳发展机制。教育部推动“绿色低碳发展国民教育体系”明确要求把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域，培养践行绿色低碳理念、适应绿色低碳社会、引领绿色低碳发展的新一代青少年。此次通过审定的《高等学校绿色低碳教学指南》聚焦高校更科学更规范地开展绿色低碳相关教学，从教学目标、内容、课程体系、方式、教学支持和评价等方面给出规范标准，以更好地发挥高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的功能，为实现碳达峰碳中和目标作出更大贡献。
我校在绿色低碳育人方面已有10余年的实践与探索，学校通过标准化实现绿色低碳范式管理将绿色低碳落实到育人全方位全过程。在校内实践验证的基础上，由我校牵头，调研国内外70余所高校，并联合60多所高校、10余个科研院所和社会团体，征求190余所高校、30余个科研院所和社会团体及近40家用人企业，在国内外率先开展绿色低碳育人标准研究与实践。除这次通过审定的地方标准外，学校已牵头编制并发布了有关高等学校绿色低碳教育全国团体标准6个，涵盖了高等学校绿色低碳教育基础术语、低碳学校（高等学校）建设指南、绿色低碳校园文化建设指南等，基本构建了绿色低碳育人标准体系。下一步，通过系列标准的研制与实施，推动贯彻落实教育部《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，有效支撑我国绿色低碳发展国民教育体系和生态文明建设，不仅规范全国各高校开展绿色低碳教育教学工作，也为全球高校绿色低碳教育教学提供中国模式、中国样板。
新华网、光明日报客户端、中国教育在线等关注报道了标准制定的相关工作。（环资学院）
