9月18日至20日，2026中德合作办学背景下的德语教学创新与实践研讨会暨2026外研社“教学之星”大赛德语组全国总决赛在浙江杭州举行。我校副校长李其朋教授出席开幕式并致辞。
本次活动由外语教学与研究出版社、德国学术交流中心主办，浙江科技大学中德学院承办，北京德国文化中心·歌德学院（中国）支持，来自全国高校与培训机构的80余名德语教育专家、一线教师及教研管理者齐聚一堂，围绕中德合作办学背景下的德语教学改革与创新展开深入交流。
李其朋在致辞中简要介绍了学校办学情况。他说，浙江科技大学深耕对德合作办学四十余年，是教育部中德合作应用型人才培养试点院校。学校国际化办学水平位居省内硕博授权高校前列，已建成体系完备、特色鲜明的中德合作办学体系。李其朋表示，本次研讨会聚焦AI时代德语教学改革、师资发展、数智化资源建设等关键议题，紧扣教育转型趋势，学校承办本次活动，既是对我校对德办学成果的肯定，也为业内交流互鉴搭建了优质平台，希望与会各位专家学者充分交流碰撞，共同推动德语教学创新提质。
外语教学与研究出版社副总编辑彭冬林指出，立足“十五五”开局新起点，外研社将携手各高校，从深化价值引领、推进数智赋能、服务“四新”建设三方面发力，促进高校国际化人才培养模式创新、推动高校教学改革创新与提质增效、助力高校“外语+专业”跨学科融合发展。
北京德国文化中心·歌德学院（中国）副院长Edith Benkelmann-Zhang回顾了中德德语教学二十年合作发展历程，指出人工智能、数字化技术的迭代革新为德语教学创新带来全新机遇。她强调，教学的核心始终聚焦于人，各类数字技术与新型教学资源仅为辅助工具，教师的核心育人地位不可替代。
德国学术交流中心（DAAD）北京代表处副主任刘潇潇介绍，DAAD资助的中德科研项目涵盖新能源、智能制造等重点领域，助力两国高校产学研深度合作。她表示，中心将持续依托各类资助项目，支持中德高校交流与德语教学创新，期待联合各方转化本次研讨会成果，推动中德外语教育合作走深走实。
研讨会报告环节，多位专家围绕AI时代德语教学改革、学科建设与师资发展展开研讨。上海外国语大学陈壮鹰教授分析了专业与公外德语教师的行业现状、挑战与机遇，针对两类教师提出差异化的发展规划与晋升路径。华中科技大学谭渊教授倡导构建产出导向法与人机协同融合模式，让AI承接重复性、标准化教学工作，使教师专注跨文化思辨引导与价值引领，并强调规范AI使用、防范工具依赖与文化偏差问题。刘潇潇梳理了DAAD中国的创新实践，其依托立体化合作网络，推进中德高校交流合作、德语师资培训、教学数字化与跨文化能力培养。浙江科技大学黄扬副教授介绍，学校长期运行的“2+3”项目立足OBE理念，搭建起知识、能力、素养三位一体、持续优化的德语育人体系。重庆移通学院侯宇晶教授提出，德语教师应向“语言—文化—专业”复合型角色转型，并从知识拓展、教学改革、科研及制度保障等方面给出发展路径。来自上海理工大学中德国际学院、青岛科技大学中德科技学院、河南大学国际（欧美）理工学院、海南比勒费尔德应用科学大学等具有中德合作办学实践高校的德语教师们围绕德语教学创新进行经验交流与分享。
期间，2026年外研社“教学之星”大赛德语组全国总决赛举行。本次大赛以“数字教材的有效使用：数启课堂 创新育人”为主题，聚焦数智技术与德语课堂教学的深度融合。总决赛汇聚全国各高校12名晋级教师同台竞技。赛事设置现场说课、课堂教学展示、互动问答三大环节，全方位考察教师的教学设计能力、数字化教学应用能力与专业综合素养。参赛教师教学设计新颖、课堂活动生动、教学手段多元创新，充分展现了新时代高校德语教师良好的教学风采与扎实的专业功底。经过激烈比拼，我校中德学院孙昊晨老师凭借稳定的发挥获大赛三等奖。（中德学院）
