首页

当前位置: 首页 > 正文 > 

    接纳还是抗拒:中国外语教师对人工智能情感认知的质性研究

    供稿单位 :       发布时间 : 2024-10-15 14:03

    接纳还是抗拒:中国外语教师对人工智能情感认知的质性研究(教学发展论坛)


    时 间:10月17日(周四)14:00

    地 点:安吉校区中德楼A-209会议室

    报告人:郭虹宇 教授

    报告人简介:郭虹宇, 博士,副教授, 浙江工商大学教师,美国代顿大学访问交流学者。英国剑桥大学剑桥商务英语(BEC)口试全级考官。长期从事商务英语教学和研究工作。主持国家社会科学基金(青年项目)、国家社会科学基金(一般项目)、教育部产学合作协同育人项目、浙江省教育厅等9项课题项目。参与国家社会科学基金项目、浙江省哲学社会科学项目等10项。在国内外重要学术期刊共发表学术论文22篇,包括SSCI和SCI一区二区、A&HCI、CSSCI等。专著1部。国家“十二五”规划教材2部,编著3部。获2022年第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国总决赛“教学设计奖”、2021年浙江工商大学教学创新大赛“三等奖”、2012年浙江工商大学外国语学院“教学优秀奖”,2017年浙江工商大学“商李芳华我最喜爱的教师”荣获“子质提名奖”,2011年“浙江工商大学教学技能达标竞赛”评为“优秀”,2013年“外教社”浙江省“优秀外语教师奖教金”获得者。


    联系我们

    地址:浙江省杭州市西湖区留和路318号

    邮编:310023

    友情链接

     Copyright © 2022 浙江科技大学  All Rights Reserved    浙ICP备11051284号   浙公网安备 33010602010616号

    Copyright © 2022 浙江科技大学 All Rights Reserved
    浙ICP备11051284号 浙公网安备 33010602010616号